Browsing by Author "Engin, Esin"

Now showing 1 - 4 of 4

Beliefs about emotions and emotional eating: Thought suppression and rumination as mediating factors
(İzmir Ekonomi Üniversitesi, 2024) Engin, Esin; Kaykusuz, Ezgi Tuna
Duygu inançları, duygu düzenleme süreci için önemli sonuçlar doğurur ve duyguların nasıl algılandığını ve düzenlendiğini şekillendirebilir. Duyguların düzenlenmesindeki zorlukların bir sonucu, duygusal yeme gibi işlevsiz yeme davranışları olabilir. Bu çalışma, duygular hakkındaki inançların ve bu inançların duygusal yeme ile ilişkisi arasındaki karmaşık etkileşimi incelemektedir. Özellikle, duyguların kontrol edilemezliği ve yararsızlığı hakkındaki inançlar ile duygusal yeme arasındaki ilişkide düşünce baskılama ve ruminasyon gibi daha az uyumlu duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolünü test etmektedir. Türkiye'den 414 yetişkin (Myaş = 32.5, SD =11.4) çevrimiçi öz-bildirim anketlerini tamamlayarak çalışmaya katılmıştır. Ölçüm araçları olarak Duygusal İnançlar Anketi, Ruminatif Yanıt Ölçeği'nin kısa versiyonu, Beyaz Ayı Baskılama Envanteri ve Hollanda Yeme Davranışı Anketi kullanılmıştır. Yol analizi sonuçlarına göre, cinsiyet ve beden kitle indeksi istatistiksel olarak kontrol edildikten sonra, duyguların kontrol edilemez olduğuna dair inanç, ruminasyon ve düşünce baskılama stratejilerinin artan kullanımı ile ilişkili bulunmuş ve bu stratejiler de duygusal yemeyi öngörmüştür. Ancak, duyguların yararsız olduğuna dair inanç ile duygusal yeme arasında duygu düzenleme stratejileri aracılığıyla anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Çalışma, duyguların kontrol edilemez olduğuna dair inancın, düşünce baskılama ve ruminasyon gibi daha az uyumlu stratejileri teşvik ederek duygusal yemeyi öngördüğünü ortaya koymuştur. Bu bulgu, duygusal yeme gibi zararlı davranışları daha derinlemesine anlamak için duygu inançlarının incelenmesinin önemini vurgulamaktadır. Bu çalışmanın önemi, sınırlılıkları ve olası sonuçları tartışılmış ve bu dinamikleri daha iyi anlamak için gelecekteki araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Beliefs about Negative Emotions and Emotional Eating: The Role of Rumination and Body Mass Index
(Termedia Publishing House Ltd., 2026) Engin, Esin; Tuna, Ezgi
Beliefs about Negative Emotions and Emotional Eating: The Role of Rumination and Body Mass Index
(Termedia Publishing House Ltd, 2026) Engin, Esin; Tuna, Ezgi
BACKGROUND Emotion beliefs are cognitive processes that influence how emotions are regulated, with important implications for well-being. Maladaptive beliefs about emotions may associated with the use of less adaptive emotion regulation strategies, such as rumination, and may contribute dysfunctional eating behaviors. This study examines the relationship between beliefs about the uncontrollability and uselessness of negative emotions and emotional eating (EE), with a focus on the mediating role of rumination. We also tested an exploratory hypothesis examining whether body mass index (BMI) moderates the pathways from emotion beliefs and rumination to EE. PARTICIPANTS AND PROCEDURE After obtaining ethical approval, participants were cruited from the general population through announcements on social media platforms. The sample consisted 414 adults (Mage = 32.5, SD = 11.4) from Turkey who completed online self-report questionnaires. RESULTS Our results showed that stronger beliefs that negative emotions are uncontrollable or useless were associated with greater EE indirectly through their effects on rumination, after statistically controlling for gender. In the moderated mediation analyses, BMI significantly moderated the pathway from rumination to EE, with stronger associations observed in individuals with higher BMI. However, BMI did not moderate the associations between emotion beliefs and EE. CONCLUSIONS These findings underscore the significance of targeting emotion beliefs and rumination in interventions for EE and suggest the potential benefit of tailoring interventions based on the needs of individuals with different BMI levels.
Toplumsal Cinsiyet Psikolojisi Derslerinin Cinsiyetçilik Üzerindeki Etkisi: Prospektif Bir Çalışma
(2023) Tosun Altınöz, Şengül; Engin, Esin
Günümüzde toplumsal yaşamın tüm katmanlarında cinsiyetçilik ve ayrımcılık konularını ele alan araştırmalar yapılmaya devam edilmektedir. Literatürde ruh sağlığı uzmanları ile yapılan çalışmalarda ruh sağlığı uzmanlarının bu konuda yeterli bilgiye sahip olmadıkları anlaşılmaktadır. Psikoloji lisans öğrencilerini cinsiyetçilik konusunda bilgilendirmeyi amaçlayan bu çalışma, öğrencilerin bir dönem boyunca aldıkları cinsiyetçiliği azaltmaya yönelik özel olarak hazırlanmış dersin etkisini araştırmayı amaçlamaktadır. Katılımcılar psikoloji lisans öğrencilerinden seçilmiştir ve kesitsel bir çalışmadır. Katılımcılara sosyodemografik bir form ve Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği (ASI) uygulanmıştır. Araştırmaya 35 öğrenci katılmış, araştırma ön-test ve son-test ile yürütülmüştür. Tüm katılımcıların eğitim öncesi ve eğitim sonrası düşmanca ve yardımsever cinsiyetçilik puanları arasında belirli bir miktar fark gözlemlenmiştir. (p<0,001). Ayrıca, öğrencilerin derse katılımı ile düşmanca cinsiyetçilik puanları arasında bir ilişki bulunmazken, derse düzenli olarak katılan öğrencilerin örtük cinsiyetçilik puanlarında düşüş görülmüştür (p<0,05). Araştırma sonuçlarına göre, toplumsal cinsiyet eşitliği dersinin psikoloji lisans öğrencilerinin cinsiyetçi tutumlarını olumlu yönde değiştirdiği görülmüştür. Ayrıca cinsiyetçilik ve ayrımcılık üzerine yapılan benzer çalışmalar bu konuda pek çok bilimsel veri sağlamıştır. Kamu kurumları, Türkiye’de bu konudaki müdahalelerini ilerletmek için bu bilimsel verileri kullanarak daha geniş kitlelere ulaşmayı hedeflemelidir.