Repository logoGCRIS
  • English
  • Türkçe
  • Русский
Log In
New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
Home
Communities
Browse GCRIS
Entities
Overview
GCRIS Guide
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Mergen, Ezgi Hazal"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Master Thesis
    Examining the Contents, Methods, and Trends in Leadership Education All Over the World
    (İzmir Ekonomi Üniversitesi, 2023) Mergen, Ezgi Hazal; Çangarlı, Burcu Güneri
    İşletme okulları, liderlik eğitimini müfredatlarına dahil etmenin önemini kabul etmiştir. Eğitimciler, öğrencileri gerçek dünyadaki liderlik rollerine daha iyi hazırlayacak liderlik programlarının geliştirilmesine önemli miktarda zaman ve enerji ayırmaktadır. Liderlik kavramı gün geçtikçe önem kazanmasına rağmen, bu soyut ve dinamik kavramın nasıl ele alınması gerektiğine dair tartışmalar halen devam etmektedir. Yine de, mevcut liderlik programları, liderlik eğitimine pek çok açıdan ışık tutmaktadır. Liderlik eğitiminin artan popülaritesi göz önüne alındığında, üniversitelerde uygulanan liderlik eğitiminin içeriğini ve yöntemlerini kıyaslayan çalışmaların azlığı şaşırtıcıdır. Bu çalışmanın amacı, çeşitli bölgesel bağlamları analiz ederek liderlik derslerinde neyin öğretildiğini ve nasıl öğretildiğini araştırmaktır. Bu çalışmada, 6 bölgeden seçilmiş en iyi 39 işletme okulundaki 135 liderlik dersinin müfredatlari analiz edilmiştir. Bu çalışma, farklı kültürlerin etkisini de göz önünde bulundurarak, liderlik bakış açıları ve öğretim yöntemlerinin birlikte ele alınmasına odaklanan birkaç analiz çalışmasından biridir. Bulgular, işletme okullarındaki liderlik eğitiminin hem teorik hem de pratik odaklı olduğunu göstermekte ve bireysel liderlik anlayışının liderlik eğitiminde halen ön planda olduğunu belirtmektedir. Elde edilen sonuçlar, kolektif liderlik modelinin liderlik eğitiminde kullanılmasının, çağdaş dünyanın gerektirdiği eleştirilebilen bir liderlik anlayışını mümkün kılabileceğini; bu nedenle de, bu alandaki araştırmanın genişletilmesine ve ilgili öğretim yöntemlerinin belirlenmesine dair bir ihtiyaç olduğunu ortaya koymaktadır.
Repository logo
Collections
  • Scopus Collection
  • WoS Collection
  • TrDizin Collection
  • PubMed Collection
Entities
  • Research Outputs
  • Organizations
  • Researchers
  • Projects
  • Awards
  • Equipments
  • Events
About
  • Contact
  • GCRIS
  • Research Ecosystems
  • Feedback
  • OAI-PMH

Log in to GCRIS Dashboard

GCRIS Mobile

Download GCRIS Mobile on the App StoreGet GCRIS Mobile on Google Play

Powered by Research Ecosystems

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Feedback