Öğrenci ve öğretim elemanlarının lisans Akademik amaçlı ingilizce sınavları ile ilgili geçerlilik ve güvenirlik algıları

Abstract

Bu çalışma özel bir ünivesitede lisans 1.sınıf öğrencilerinin almak zorunda oldukları,Akademik Amaçlı İngilizce dersi için hazırlanan sınavların geçerlilik ve güvenirliğininaraştırıldığı bir eserdir. Çalışmayı alandaki diğer eserlerden ayıran özelliği is e, busınavları alan öğrencilerin de veri sağlayıcısı olarak çalışmaya dâhil olmalarıdır.Çalışmanın ana araştırma sorusu hazırlanan testlerin ne derece geçerli ve güvenilirolduğudur. Çalışmaya katılan tüm öğrenci ve öğretim elemanları, çalışmanın bir diğerhedefi testleri hazırlayan ve cevaplandıran bu iki grubun görüşlerin i kıyaslamak olduğuiçin, Likert tarzı bir anket doldurmuşlardır. Çalışmaya 19 öğretim elemanı ve 111 lisansöğrencisi katılmıştır. Analizler Kruskal-Wallis ve ortalamalar kullanılarak SPSS ileyapılmıştır. Sonuçlar testlerde bazı olası sorunları ortaya çıkartırken, anketteki birçokmaddede de öğrenci ve öğretim elemanları arasında istatistiksel farklılıklar belirlemiştir.