TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.14365/4

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Article
    Educational Needs During COVID-19: MOOCs Experiences Among Global Family Physicians
    (Galenos Publishing House, 2024-10-11) Küçükerdem, Halime Seda; Gökdemir, Özden; Bakola, Maria; Bhattacharya, Sudip; Shariff, Mohammed Idris
    Amaç: Aile hekimleri (AH) dünya genelinde hastalığın dolaylı etkilerini en aza indirmek için seferber olmuştur. AH’leri her zaman ön saflarda yer almakta, “ilk giren-son çıkan” olarak hareket etmektedir ve koronavirüs hastalığı-2019 (COVID-19) salgınının akut evresinde virüs kaynaklı hastalıkla mücadelede öncülük etmiştir. Birinci basamak sağlık merkezlerinde ve COVID-19 için özel olarak kurulmuş merkezlerde hastaları muayene etme, bilgilendirme ve izleme konusunda hayati bir rol oynadılar. Ancak hızla değişen COVID-19 konusundaki yetersiz bilgi nedeniyle, AH’leri bu yeni koronavirüs hakkında pratik ve teorik bilgilerini günlük olarak güncellemek zorunda kalmıştır. Kitlesel açık çevrimiçi dersler (KAÇD), çevrimiçi bir uygulama kullanarak dünya çapında erişim sağlayan kurslardır. Bu çalışmada, AH’lerinin COVID-19 ile ilgili eğitim ihtiyaçlarını KAÇD’ler aracılığıyla karşılama konusundaki görüş ve önerilerini belirlemeyi ve çözüm önerileri geliştirmeyi amaçladık. Yöntemler: Çalışma, KAÇD eğitimini tamamlamış ve anketi doldurmuş AH’lerle gerçekleştirilmek üzere planlanmıştır. Uluslararası katılım nedeniyle anket İngilizce olarak yapılmıştır. Etik onay, İzmir Ekonomi Üniversitesi Etik Kurulu’ndan alınmıştır. Katılım tamamen gönüllülük esasına dayanmaktadır. Bulgular: Çalışmamız, AH’lerin yaşı arttıkça hastaları tedavi etme konusundaki güvenlerinin de arttığını ortaya koymuştur. AH’ler, KAÇD’lere sürekli tıp eğitimi ve grup etkinliği olarak olumlu bir yaklaşım sergilemişlerdir (p<0,005). Çalışmanın nitel kısmında üç tema öne çıkmıştır: “i) birinci basamak sağlık hizmetlerindeki değişikliklere dair endişeler hakkında görüşler, ii) bilgi ihtiyacı ve bilgiye erişim konusundaki görüşler ve tutumlar, iii) KAÇD’ler hakkında tutumlar ve inançlar”. Sonuç: Bu kursun tamamlanmasıyla birlikte AH’ler, COVID-19 yönetimi konusunda bilgilerini genişletmişlerdir. Bu, onlara dünya genelinde yeni koronavirüsle enfekte olmuş sayısız hastanın hayatını kurtarma ve iyileştirme kapasitesi sağlamıştır. COVID-19 ile ilgili deneyimlerini paylaşmak, stresle başa çıkmanın bir yolu olabilir.
  • Article
    Citation - WoS: 2
    Living With a Foreign Organ: Counselling Needs of Living Liver Transplant Recipients
    (Cukurova Univ, Fac Medicine, 2018-03-31) Iseri, Ozge Pekin; Karayurt, Ozgul; Yilmaz, Sezai
    Purpose: Liver transplantation can be a lifesaving option for people with acute/chronic liver failure. Although liver transplantation has positive outcomes, the recipients experience many physical, psychological and social problems. It is of great importance to satisfy their needs for counselling so that they can overcome these problems. The aim of the study was to describe the counselling needs of living liver transplant recipients. Materials and Methods: A descriptive qualitative research design was used. The study was conducted between November 2012 and December 2012. In-depth interviews were performed with sixteen participants who had experiences of living liver transplantation. Data were analyzed with inductive content analysis. Results: The liver transplant recipients' counselling needs were categorized into two main themes: pretransplantation period counselling needs'' and posttransplant period counselling needs''. Subthemes were also identified and described. The first main theme had three subthemes (causes and symptoms of liver failure, treatment process, living donors) and the second main theme had four subthemes (medications used, possible complications, sexuality and body image and life after transplantation). Conclusions: The results indicate that the living liver transplant recipients' currently have insufficient knowledge about transplantation periods and they need counselling.