The Mediating Role of Cognitive Control and Cognitive Flexibility on the Relationship Between Perfectionism and Social Anxiety

dc.contributor.advisor Ögütcü, Yasemi̇n Meral
dc.contributor.author Köroğlu, Damla
dc.date.accessioned 2023-12-26T07:30:54Z
dc.date.available 2023-12-26T07:30:54Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract Bu çalışmanın amacı, mükemmeliyetçilik ile sosyal kaygı arasındaki ilişkide bilişsel kontrol ve bilişsel esnekliğin aracılık rollerini araştırmaktır. 18-78 yaş aralığında 300 kişi çalışmaya katılmıştır. Çalışmada Demografik Form, Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeği, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Bilişsel Kontrol ve Esneklik Ölçeği kullanılmış ve veri toplama işlemi Google Forms aracılığıyla çevrimiçi olarak gerçekleştirilmiştir. Paralel aracılık analizi, mükemmeliyetçilik ve sosyal kaygı arasındaki ilişkide bilişsel kontrol ve bilişsel esnekliğin aracılık etkilerini test etmek için kullanılmıştır. Sonuçlar, bilişsel kontrolün, mükemmeliyetçilik ve sosyal kaygı arasındaki ilişkide önemli bir aracılık rolü oynadığını ortaya koymuştur. Bununla birlikte, bilişsel esnekliğin bu ilişkide aracılık rolü göstermediği bulunmuştur. Bu bulgular, mükemmeliyetçilik ve sosyal kaygı arasındaki temel mekanizmaların anlaşılmasına katkıda bulunmakta ve bu ilişkide bilişsel kontrolün önemini vurgulamaktadır. Bu çalışma, araştırmacılar, klinisyenler ve uygulayıcılar için değerli bir içgörü sunarak mükemmeliyetçilik ve sosyal kaygı arasındaki ilişkiyi aracılık edebilecek belirli bilişsel süreçleri aydınlatmaktadır. Bu bilgi, mükemmeliyetçi eğilimlere sahip bireylerde sosyal kaygı semptomlarını azaltmayı hedefleyen hedefe yönelik müdahalelerin geliştirilmesine katkı sağlayabilir. Bu karmaşık ilişkiyi etkileyebilecek ek faktörleri keşfetmek ve bu bulguları farklı popülasyonlarda tekrarlamak için ileri araştırmalara ihtiyaç vardır. en_US
dc.description.abstract The study aimed to investigate the mediating roles of cognitive control and cognitive flexibility in the association between perfectionism and social anxiety. 300 people between the ages of 18-78 participated. Demographic Form, Liebowitz Social Anxiety Scale, Frost Multidimensional Perfectionism Scale, Cognitive Control and Flexibility Questionnaire were used and conducted online via Google Forms. Parallel mediation analysis was performed to test the mediating role of cognitive control and cognitive flexibility on the relationship between perfectionism and social anxiety. The results revealed that cognitive control played a significant mediating role in the relationship between perfectionism and social anxiety. However, cognitive flexibility did not exhibit a mediating role in this relationship. These findings contribute to our understanding of the underlying mechanisms linking perfectionism and social anxiety, highlighting the importance of cognitive control in this association. This study provides valuable insights for researchers, clinicians, and practitioners by shedding light on the specific cognitive processes that may mediate the relationship between perfectionism and social anxiety. Such knowledge can inform the development of targeted interventions aimed at reducing social anxiety symptoms in individuals with perfectionistic tendencies. Further research is warranted to explore additional factors that may influence this complex relationship and to replicate these findings in diverse populations. en_US
dc.identifier.uri https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=a0OMTmEd_3mfOBxT8SiBTFDTyW63SMFq4tzQfPdML7MaooDtexSl142Z3jwXTl-i
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14365/5098
dc.language.iso en en_US
dc.publisher İzmir Ekonomi Üniversitesi en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Psikoloji en_US
dc.subject Psychology en_US
dc.title The Mediating Role of Cognitive Control and Cognitive Flexibility on the Relationship Between Perfectionism and Social Anxiety en_US
dc.title.alternative Sosyal Kaygı ve Mükemmeliyetçilik Arasındaki İlişkide Bilişsel Kontrol ve Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü en_US
dc.type Master Thesis en_US
dspace.entity.type Publication
gdc.author.institutional Köroğlu, Damla
gdc.coar.access open access
gdc.coar.type text::thesis::master thesis
gdc.description.department İEÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Psikoloji Ana Bilim Dalı en_US
gdc.description.endpage 101 en_US
gdc.description.publicationcategory Tez en_US
gdc.description.scopusquality N/A
gdc.description.startpage 1 en_US
gdc.description.wosquality N/A
gdc.identifier.yoktezid 818938 en_US
relation.isOrgUnitOfPublication e9e77e3e-bc94-40a7-9b24-b807b2cd0319
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery e9e77e3e-bc94-40a7-9b24-b807b2cd0319

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
5098.pdf
Size:
1.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format