Doktora Tezleri
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.14365/8833
Browse
Browsing Doktora Tezleri by Subject "Architecture"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Doctoral Thesis Mechanically-Informed Computational Form-Finding for Biobased Materials in the Case of Bacterial Cellulose(İzmir Ekonomi Üniversitesi, 2022) Turhan, Gözde Damla; Bengisu, Murat; Varinlioğlu, GüzdenHesaplamalı tasarım ve üretim süreçlerindeki son çalıs¸malar, dogˆadaki biyolojik sistemleri matematiksel modeller olarak veya çes¸itli uygulamalarda biyolojik tabanlı malzemeler ve kompozitler olarak kullanma potansiyellerine odaklanmaktadır. Biyolojik tabanlı ürünlerin tasarlanması ve üretilmesi için mekanik ve dijital medya arasındaki kars¸ılıklı entegrasyon hala gelis¸tirilmeye açıktır. Mevcut hesaplamalı form bulma betikleri, kapsamlı bir malzeme listesi içermesine ragˆmen biyolojik tabanlı malzemelerin bu listeye eklenmesiyle daha da gelis¸tirilebilir. Bu tez, mekanik olarak bilgilendirilmis¸ malzeme tabanlı hesaplama yoluyla bir çerçeve önererek özelles¸tirilmis¸ bir form bulma sürecini aras¸tırmaktadır. Pek alıs¸ılmadık ancak tasarım için potansiyel bir malzeme olan bakteriyel selülozun biyolojik büyüme süreci, mekanik malzeme özelliklerinin elde edilmesi ve bu veri setlerinin hesaplamalı form bulma sürecine entegrasyonu incelenmis¸tir. Standart hesaplamalı form bulma ve mekanik olarak bilgilendirilmis¸ hesaplamalı form bulma arasındaki kars¸ılas¸tırmanın sonuçları, hem elde edilen optimum geometrinin formu hem de geometrinin gerçekte kaldırabilecegˆi maksimum eksenel kuvvetler açısından büyük bir fark ortaya çıkarmıs¸tır. Bu entegrasyon literatürde nispeten yeni olmasına ragˆmen, önerilen yöntemin hesaplamalı tasarım ve üretimdeki yapısal form bulma sürecini gelis¸tirmek ve pratigˆe yaklas¸tırmak için etkili oldugˆu gözlemlenmis¸tir. Bu yaklas¸ım, nicel mekanik özellikler elde edildikten sonra yeni malzemeleri kapsayacak s¸ekilde çes¸itli form bulma ve yapısal optimizasyon betiklerindeki geleneksel ve sınırlı malzeme listelerinin genis¸letilmesine izin vermektedir. Bu yöntem, tasarım bilimine, malzeme bilimine, mimarlıgˆa ve Antroposenin sürekli artan etkilerine kars¸ı sürdürülebilir bir gelecegˆe katkıda bulunur.Doctoral Thesis A Participatory Interior Design Method for a Learning Environment Through the Use of Social Media and Digital Technologies(İzmir Ekonomi Üniversitesi, 2024) Keskin, Gökhan; Hasırcı, DenizKatılımcı Tasarım, çeşitli içerik ve ölçeklerde araştırılan bir konudur. Ancak iç mimari tasarım ölçeğinde, zaman, bütçe ve katılımcıları sürece dahil etme ile ilgili zorluklar yaşanmaktadır. Bu çalışma, sosyal medya ve dijital teknolojilerin kullanımını içeren yeni yöntemlerin, iç mimari ölçekli tasarım sürecine katılımcıları daha aktif ve eşit bir şekilde dahil etme potansiyelini araştırmaktadır. Diğer tasarım disiplinlerine göre, iç mimari tasarım süreci teknik ve sosyal faktörler nedeniyle daha fazla sorunla karşılaşabilir. Bu nedenle, tasarım süreci ile katılımcı tasarım süreci arasındaki ilişkinin iyice incelenmesi, iç mimari ölçekli katılımcı tasarımın verimliliği için önemlidir. Bu bağlamda, tasarım süreci, katılımcı tasarım, dijital teknolojiler ve üretim teknikleri, sosyal medya ve katılımcı tasarım için önemi, yüz yüze ve çevrimiçi eğitim gibi konular literatürde ele alınmıştır. Katılımcı tasarım süreciyle ilgili birçok araştırma yapılmış olmasına rağmen, sosyal medya ve dijital teknolojilerin etkileri henüz yeterince araştırılmamıştır. Bu süreçte, Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı ve Yaşar Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğrencileri üzerinde vaka çalışmaları yapılmıştır. Bu süreçte gözlemleme, animasyonlar, sanal gerçeklik ve arttırılmış gerçeklik, beyin jimnastiği, dijital modelleme, münazaralar, çizimler, sergiler, oyunlar, görüşmeler, anketler, jüriler, gözlemlemeler, pilot test uygulamaları, araştırma ve incelemeler, seminerler, sosyal medya kullanımı, kullanım testleri ve atölye çalışmaları yapılmıştır. Projenin merkezinde, TEGV Eğitim Merkezi'ni kullanan 6-14 yaş arası çocuklar, aileleri, gönüllü eğitim verenler ve çalışanlar bulunmaktadır. Elde edilen verilerin, çocuklarla katılımcı tasarım süreci, katılımcıların rolü, katılım seviyeleri ve kullanıcılar, tasarımcılar, uzmanlar ve yöneticiler arasındaki etkileşim ve iletişim gibi konularda katkı sağlaması beklenmektedir. Bu çalışmanın sonuçları, sosyal medya ve dijital araçların katılımcı tasarım sürecindeki potansiyelinin anlaşılmasına katkıda bulunabilir.
